京都カラスマ大学
【授業レポート】「暮」編（その２）〜「下京暮らしの手帖」と一緒に歩く京都のまち
印象に残ったのは「action02：できれば昼下がり、下京区内の気になる商店街をのんびりと歩いてみよう」を実践した大学生の「商店街がこんなにあたたかいなんて思いもよらなかった」という言葉でした。
top of page
検索
京都カラスマ大学
- 2022年3月14日
- 6 分
【授業レポート】「暮」編〜「下京暮らしの手帖」と一緒に歩く京都のまち
＼京都から、暮らし観光はじめましょう／と声掛けをしたまち歩きシリーズが10月から始まって４ヶ月。あっという間の最終回となる今回のカラスマ大学のキャンパスは「暮」エリアです。
閲覧数：91回
京都カラスマ大学
- 2022年3月14日
- 10 分
【授業レポート】日本酒造りの謎に迫る！～清酒酵母×サイエンスの世界～
小さいカラダに大きなチカラ 目が離せない！かわいいけど謎だらけの酵母たちの働き♪
閲覧数：155回
京都カラスマ大学
- 2022年1月23日
- 5 分
【授業レポート】「遊」編〜「下京暮らしの手帖」と一緒に歩く京都のまち
ボランティアスタッフ初挑戦の藤本です。
午後2時に島原エリアの「きんせ旅館」前に集合し、シリーズ３回目となる「「下京暮らしの手帖」と一緒に歩く京都のまち」授業が始まりました。
今回は、「遊（ゆう）」と名付けたエリアが教室となります。
閲覧数：118回
京都カラスマ大学
- 2021年12月15日
- 4 分
【授業レポート】「歴」編〜「下京暮らしの手帖」と一緒に歩く京都のまち
私が密かに個人的なテーマとしたのは、『暮らすように歩く』ということでした。
もし自分がここに住んでいたら、どんな２時間を過ごすんだろう……。そう想像しながらまちを歩くと、普段とは違って何だかとっても楽しかったです。
閲覧数：111回
京都カラスマ大学
- 2021年11月23日
- 8 分
【授業レポート】「賑」編（その２）〜「下京暮らしの手帖」と一緒に歩く京都のまち
みなさん、こんにちは！ 京都女子大学で社会教育基礎実習を履修している建林朋香と田中乃絵留です。私たちは、今回「下京を知ろう」という目的で、「下京暮らしの手帖」と一緒に歩く京都のまち〜「賑」編に参加しました。 まず初めに、今回のまちあるきに参加して、それぞれ感じたことを紹介します。
閲覧数：117回
juliaaaaaaaa7285
- 2021年11月7日
- 3 分
【授業レポート】「ふつうって、なんだろう？」第6回 | ふつうと多様性
多様性っていろいろあって、知らないことも多いから、知るために書籍などで知識を得ることも大事です。けれども実際に人と出会うことで、知ったり感じたりすることも大切だと感じました。もっと、そういう機会がある社会にしていかなければと思います。
閲覧数：121回
京都カラスマ大学
- 2021年11月2日
- 6 分
【授業レポート】「賑」編〜「下京暮らしの手帖」と一緒に歩く京都のまち
10月30日（土）の午後、秋晴れの中、「下京暮らしの手帖ーGoodneighbors Noteー」を持ってまち歩きをしてきました。
今回は、大丸京都店のショーウィンドー前で待ち合わせです。
緊急事態宣言も解除され、賑わいを取り戻しつつある週末の四条通。
閲覧数：192回
juliaaaaaaaa7285
- 2021年8月24日
- 4 分
【授業レポート】「ふつうって、なんだろう？」第5回 | ふつうと向き合う
今回は、オンラインでそれぞれに記事を読んで感想を共有するという方法にチャレンジしました。
同じ文章を読んでいても、それぞれ感じることが違って面白かったし、そんな考え方もあるのかと、とても勉強になりました。
閲覧数：90回
juliaaaaaaaa7285
- 2021年6月20日
- 5 分
【授業レポート】「ふつうって、なんだろう？」第4回 | 学校の中のふつう
今回の参加者は、大学生、社会人、現役の教員や学生の子どもを持つ親世代の方など。
まずは「どんな校則がある？あった？」という問いかけで、「学校の校則」について話しました。
閲覧数：107回0件のコメント
juliaaaaaaaa7285
- 2021年5月13日
- 4 分
【授業レポート】「ふつうって、なんだろう？」第3回 | ふつうの日本人
私は、今回のゼミで出た意見を聞きながら、「日本人」っていう言葉の定義すら怪しくなってきました。（笑）
閲覧数：128回
京都カラスマ大学
- 2021年4月5日
- 6 分
【授業レポート】赤穂緞通と中国茶に出会う朝
教室は、「琴線 緞通と茶の室礼展」展覧会会場でもある「池半」。授業は「赤穂緞通と中国茶に出会う朝」というタイトルの通り、会場の一階では中国茶、二階では赤穂緞通と、２グループに分けて開催されました。
閲覧数：248回
juliaaaaaaaa7285
- 2021年3月29日
- 3 分
【授業レポート】「ふつうって、なんだろう？」第2回 |「ふつう」から広がるマインドマップをつくってみよう
今後、情報・技術の発展により選択肢が広がっていくことでしょう。そこに今まで通りの「ふつう」を作っていくことは果たして可能なのか。「ふつう」を作ることにより、それに置いてきぼりになってしまう人が増えて、便利になったのに生きづらい世界になってしまわないだろうかという議論も
閲覧数：126回
京都カラスマ大学
- 2021年2月26日
- 4 分
【授業レポート】納豆屋さんで、カンタン手前味噌づくり
今回の授業では、烏丸鞍馬口の「藤原食品」で味噌づくりを行いました。ここは、お味噌屋さんではなく、納豆を製造販売する会社でございます。納豆と味噌に共通するもの、それは大豆。先生の「藤原食品」藤原和也さんは、国産大豆にこだわる納豆職人なのです。
閲覧数：140回
juliaaaaaaaa7285
- 2021年2月4日
- 4 分
【授業レポート】京都カラスマ大学ゼミ「ふつうって、なんだろう？」第１回 | 私のふつう。みんなのふつう。
第１回目の「ふつうって、なんだろう？」の授業は、ゼミ長のくまちゃんをはじめ、「ふつう」に関して様々な思いを持った方たちが集まり、自由に熱く語り合う充実した時間となりました。
閲覧数：174回
京都カラスマ大学
- 2021年1月12日
- 5 分
【授業レポート】食べることは生きることー大人が知っておきたい微量ミネラル「鉄・亜鉛・銅」
「食べることは生きることー大人が知っておきたい微量ミネラル「鉄・亜鉛・銅」」授業レポートです。 マスク、消毒液、納豆。 春先のコロナ第一波で、全国の店先から一斉に消えたもの。 食事から病気を予防しようとする人々が買い求めた納豆は、含有するビタミンKが効くと喧伝されたのがきっ...
閲覧数：171回
京都カラスマ大学
- 2020年11月9日
- 4 分
【授業レポート】下京暮らしを楽しむ、日常コンテンツを集めよう！
コロナ禍が世界を襲った2020年。新しい生活様式から日々の暮らしを見直した私たち。京都の街の真ん中の縁を紡ぐお寺に集って下さったのは、年代は10代から50代まで、肩書は、勤め人は勿論のこと、学生、デザイナー、先生、料理人、区長(！！)、と秋の風景のような豊かな18名。
閲覧数：205回
京都カラスマ大学
- 2020年3月31日
- 3 分
【授業レポート】無になるじかんの提案（８）〜両足院の坐禅体験〜
最近、世界的に心落ち着かない情報が日々次々と飛び交い、心がざわざわしている方も多いかと思います。私もその一人。少し息苦しい情報から離れ、心を無にして肩の力を抜いてみたいなと思い、スタッフとして参加しました。
閲覧数：88回
京都カラスマ大学
- 2020年3月5日
- 4 分
【授業レポート】僕が見てきた「美味しさ」の裏舞台。社会を変える！ネクストファーマーズの挑戦
さて、2020年最初の授業にお迎えする先生は、「稀人ハンター」というユニークな肩書きをもつ川内イオさん。そしてカラスマ大学の学長の高橋マキさん。このお二人による対談形式の授業でした。
閲覧数：127回
京都カラスマ大学
- 2020年2月24日
- 4 分
【授業レポート】《能楽囃子方・大倉源次郎》編／今さら聞けない、伝統芸能「基本のキ」。
能に特徴的な「イヤーッ」「ホーッ」という掛け声を囃し立てるのが、小鼓、大鼓の演者です。大倉源次郎さんは、小鼓の大倉流十六世宗家で、重要無形文化財保持者（人間国宝）。
閲覧数：421回
bottom of page