今回の授業では、亀岡の《巡り堂》の画材循環プロジェクトを見学するだけでなく、実際に私たちもその活動を体験することができました。真夏の１日、３つの教室を転々とする移動教室でした。

京都カラスマ大学の連絡帳として配信しているメルマガについて、大切なお知らせです。

６月２５日（日）に開催した授業テーマは、ズバリ「思考力を疑う」こと。 先生に、NPO K’s Point代表の森本武さんをお招きし、私たち人間が普段生活をしていくうえで発生する「思考力」と、どのように向き合っていくべきであるのかというお話を聞かせていただきました。

４月に開館１周年を迎えたばかりの「ウトロ平和祈念館」が、今回のカラスマ大学の教室です。ウトロ平和祈念館は宇治市内に位置し、２０２３年４月３０日に開館しました。これまでの１年余りの間に全国各地から約１万４０００人もの方が来場されているということで、まずその関心の高さに驚きました。

阪急上桂駅を降りて西へ徒歩10分ほど。住宅街の中でひと際目立つ、趣のあるかやぶき屋根の大きな門。これが、山口家住宅・苔香居（たいこうきょ）。今日の京都カラスマ大学の教室です。 今回の授業では、１週間のあいだ虫干しした着物や帯を、再びタンスの中に戻す作業を行います。

４００年も続く旧家「山口家住宅 苔香居（たいこうきょ）」にて、大正時代から昭和初期の時代の着物の虫干しをしてきましたよ。

映画監督の三好大輔さんと、書籍『目の見えない白鳥さんとアートを見に行く』の著者であり、本作の共同監督である川内有緒さん、そして、サプライズゲストに白鳥建二さんをお招きして授業が行われました。

京都カラスマ大学のオープンオフィスとして開催する放課後食堂。いつもの通り、10席限定の小さな会です。 今月の放課後食堂のテーマは、タイ料理！シェフは、いつも遠くからカラスマ大学の活動を応援してくれているAKIさん from 東京。

ピクニック、しませんか？ 元・みどりの日に、京都府立植物園の芝生の上でピクニックしませんか？ 京都カラスマ大学の活動に興味がある方、授業の時にもっとゆっくり話したかったという方、この春から京都に来た方、、、、「はじめまして」も「おひさしぶり」も、のんびり楽しめる１日にしたい

神奈川県真鶴町から川口瞬さん（真鶴出版代表。雑誌『日常』編集長）、 長野県松本市から菊地徹さん（栞日代表。企画・編集・執筆）をお招きして、 一緒に京都の下京区のまちを歩いてみました。

ようやく春らしい陽気がやってきた３月４日の午後。京都市や大阪、奈良から「暮らし観光」に興味のある１２名の生徒のみなさんが集まりました。 本日のカラスマ大学の教室は、京都駅から約１５分歩いたところにある「下京いきいき市民活動センター」です。

建仁寺塔頭「両足院」の坐禅体験に参加しました。２０１１年の３.１１を機に始まった「無になるじかん」は今回で９回目の開催です。私は今回、初めての授業スタッフとして参加しました。さらに、坐禅も初めてで、体験前は緊張や不安の気持ちが勝り、「無になる」どころではありませんでした。

京都カラスマ大学には、校舎がありません。が、事務所はあります。 「SOLUM」という下京区内の心地よいシェアオフィスに小さな事務所を構えて、、もう何年？ 2月19日(日)の午後、下京区役所で行われた「下京ローカルグッド活動報告会」に出席してきました。

京都の鞍馬口にて。 人々の暮らしに歴史と文化がそっと寄り添うような心地いい町で手前味噌づくりの授業が行われました。

特別、肩書きのない人が登壇する授業って、誰が興味あるんだろう、、、。 そんな不安なおもいを抱きながらも、この「男性育休」というテーマは、きっと誰かにとって意味があるはず！と信じ、思い切ってボランティアスタッフの僕たち自身が主役になる授業を作ってみました。

サソリも毒もわたしたちの日常生活には接点がない分野ですが、「毒は薬にもなる」という言葉が示す通り、薬、農業という形に見方を変えると、サソリの毒とわたしたちの暮らしの関係が、少し近づいた気がしました。

京都カラスマ大学のオープンオフィスとして開催する放課後食堂。いつもの通り、10席限定の小さな会です。 今回は、豆腐料理研究家とその他何足もの草鞋を日々履き変えながら活躍するユリさんが腕を奮ってくださることになりました！

「近寄ってみたら、みんなおかしい。わたしの知らないぐるりのこと」、第4回目。聞き手は高木俊介さん、今回のゲストは、大学生のひかり（４回生）さんとミミさん（３回生）。ふたりとも、京都で大学生活を送ることに憧れてやってきたはずなのに、、、

たくさんの方とお話ししたり、活動の説明をしたり、私たちにとっても、とても楽しい時間となりました。最後は、素敵な学びのクリスマスツリーが完成しましたよ◎メリークリスマス！

核兵器が使用されない為に、私たちができることは何か。この問いの答えを見つける一助になればと思い、学びの場をつくりました。 今回の授業は「議員ウォッチ４７」とのコラボレーション。